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1、***路危险货物运输从业人员培训教材的目录
不能。《***路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元四模块一***路危险货物运输车辆基本要求中指出：移动罐车不能与地板分离，罐体永久性固定在车辆底盘上，与车辆不可分离的固定罐式货车。
毒性物质氛化物发生火灾时应用水扑救。根据查询相关***息显示，***路危险货物运输从业人员从业资格培训教材第二篇单元二模块六毒性物质和感染性物质中指出，毒性物质氛化物发生火灾时，应用水进行扑救。
本书是根据交通部发布的《中华人民共和国机动车驾驶员培训教学大纲》编写的***路运输驾驶员从业资格培训教材，适用于***路旅客运输驾驶员、***路货物运输驾驶员、***路危险货物运输驾驶员从业资格培训使用。
货物***路运输从业相关***律、***规。***路货物运输知识。安全意识安全行车。汽车使用技术。伤员简单救护。实际操作考试：危险源辨别与防御驾驶。节能驾驶。报名成功后发给学习资料，具体考试内容以教材为主。
2、危险货物***路运输专业知识培训内容应包括哪些?
月份危险品运输安全培训内容如下：从事运输危险品的驾驶员必须具有高度的责任感和事业心，牢固树立对国家企业人民生命财产负责的责任性。从事危险品运输的驾驶员必须持有公安消防部门核发在有效期内的危险运输证。
危险货物的性质。《危险化学品安全管理条例》涉及危险化学品运输的规定中明确表示驾驶人员、装卸管理人员和押运人员应当了解所运输的危险化学品的危险特性及其包装、容器的使用要求和出现危险情况时的应急处置方***。
根据有关规定，危险品***路货物运输从业人员必须接受相关***规、安全知识、专业技术、职业卫生防护和应急救援知识的培训，了解危险货物性质、危害特征、包装容器的使用特性和发生意外时的应急措施。
对于危化品的MSDS肯定要讲，要讲透。让驾驶员和管理人员完全认识到其安全特性。针对驾驶员一般的接害因素就是高温和噪声。
3、2011年国际货***理论与实务:特种货物收运资料(3)
IATA每年出版一期《活体动物规则》（Live Animal Regulations，LAR），包括了有关活体动物运输的各项内容，如包装种类、操作和仓储标准，目的是保证活体动物安全到达目的地。
货物不符国际货协规定，铁路拒收等： 对上述情况，口岸外运分公司应本着以下原则处理：因铁路过失造成的，联系铁路处理；因发货人过失造成的，根据合同资料和有关规定认真细致地查验货物，确有可靠依据的可予以纠正，否则联系有关公司处理。
． 卷纸类货物的装载和固定操作。 卷纸类货物原则上应竖装，并应保证卷纸两端的截面不受污损。只要把靠近箱门口的几个卷纸与内侧的几个卷纸用钢带捆在一起，并用填充物将箱门口处的空隙填满，即可将货物固定。
海运单：又称海上运送单或海上货运单，是证明海上货物运输合同和货物已经由承运人接管或装船，以及承运人保证将货物交给指定收货人的一种不可转让的单证。2船籍：是指船舶所属的国籍，它是通过船旗来表现的。
本公告所称木质包装是指用于承载、包装、铺垫、支撑、加固货物的木质材料，如木板箱、木条箱、木托盘、木框、木桶、木轴、木楔、垫木、枕木、衬木等。
4、特种货物包括哪些
特种货物包括：贵重货物、鲜活易腐物品、活体动物、车辆；公务货物、灵柩骨灰、生物制品、茵种和毒种、植物和植物产品、危险物品、**、**、急件货物、外交信袋、AOG的运输。
公路特种货物一般分为四大类是正确的。特种货物运输分为大件货物，危险货物，贵重货物，鲜活易腐货物四类运输。
特种货物运输对装卸运送和保管等环节有特殊要求的货物的运输通车运输物种包括危险品运输三超大件运输冷***运输特殊机密物品运输及特种柜运输等。
特种货物的类别包括：贵重货物、活体动物、灵柩和归回，作为货物运输的行李、鲜活易腐货物、超大超重货物、外交信袋和危险物品等。
5、危险货物运输保证安全知识
运输危险化学品的槽罐以及其他容器必须封口严密，能够承受正常运输条件下产生的内部压力和外部压力，保证危险化学品运输中不因温度、湿度或者压力的变化而发生任何渗（洒）漏。
第三十条 不得使用罐式专用车辆或者运输有毒、感染性、腐蚀性危险货物的专用车辆运输普通货物。
危险货物的车辆、容器、装卸机械及工机具，必须符合交通部JT3130《汽车危险货物运输规则》规定的条件，经***路运输管理机构审验合格。 具有能保证安全运输危险货物的相应设施、设备。
危化品物流运输驾驶员、押运员安全注意事项 《危险化学品安全管理条例》第三十七条规定：“危险化学品运输企业，应当对其驾驶员、船员、装卸管理人员、押运人员进行有关安全知识培训；驾驶员、船员、装卸管理人员、押运人员必须掌。
选择行驶路线。运输危险化学品应尽量选择远离城镇及居民区且***路平整的国***主干线或高速公路...停车地点的选择。注意停放装载危化品的车辆不得在学校、机关、集市、名胜古迹、风景游览区停放...安全行车。
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